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<title>L'équipe</title>
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<title>L’équipe</title>
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</head>
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<body>
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<ul>
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<li><a href="aPropos.html">À propos</a></li>
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<li><a href="team.html" class="active">L'équipe</a></li>
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<li><a href="team.html" class="active">L’équipe</a></li>
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<li><a href="histoire.html">Histoire de DE</a></li>
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<li><a href="lore.html">Univers Sci-fi</a></li>
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<li><a href="missions.html">Missions</a></li>
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<main class="team">
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<header class="introduction">
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<div class="introduction">
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<h1>L'équipe</h1>
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<h1>L’équipe</h1>
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<p>Les ALT-F4 forment une équipe dans le cadre du projet intégrateur.</p>
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<a href="#lea">Plus d'infos</a>
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<a href="#lea">Plus d’infos</a>
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</div>
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</header>
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<h3 class="role">Directrice artistique</h3>
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<div class="description">
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Léa est une personne passionnée par le Gaming, la Lecture et les Chevaux. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’elle apprécie le plus au quotidien, montrant un bel équilibre entre l'univers virtuel, la soif de connaissance et le monde équestre.
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Léa est une personne passionnée par les jeux vidéo, la lecture et les chevaux. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’elle apprécie le plus au quotidien, montrant un bel équilibre entre l’univers virtuel, la soif de connaissance et le monde équestre.
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Elle a choisi de rejoindre le programme d’informatique parce qu'elle souhaite prendre part à la création d'un jeu vidéo et, à terme, voir son nom dans les crédits. Son rêve ultime est de pouvoir peut-être un jour créer le jeu qui lui tient le plus à cœur. C'est cet objectif créatif et ambitieux qui l'a menée à s'inscrire au programme.
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Elle a choisi de rejoindre le programme d’informatique parce qu’elle souhaite prendre part à la création d’un jeu vidéo et, à terme, voir son nom dans les crédits. Son rêve ultime est de pouvoir peut-être un jour créer le jeu qui lui tient le plus à cœur. C’est cet objectif créatif et ambitieux qui l’a menée à s’inscrire au programme.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Léa aspire principalement à se faire embaucher par une firme de jeux vidéo pour commencer sa carrière. Si ce n'est pas possible immédiatement, son plan de secours est d'aller faire un diplôme à l'université. Son objectif principal est donc de s'intégrer, d’une manière ou d’une autre, dans l’industrie du jeu vidéo.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Léa aspire principalement à se faire embaucher par une firme de jeux vidéo pour commencer sa carrière. Si ce n’est pas possible immédiatement, son plan de secours est d’aller faire un diplôme à l’université. Son objectif principal est donc de s’intégrer, d’une manière ou d’une autre, dans l’industrie du jeu vidéo.
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<h3 class="role">Coordonnateur</h3>
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<div class="description">
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Jérémy est une personne passionnée par la Programmation, la Cuisine et la Politique. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’il apprécie le plus au quotidien, combinant une aptitude technique, un plaisir créatif et une conscience des enjeux sociaux.
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Jérémy est une personne passionnée par la programmation, la cuisine et la politique. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’il apprécie le plus au quotidien, combinant une aptitude technique, un plaisir créatif et une conscience des enjeux sociaux.
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Il a choisi de rejoindre le programme d’informatique après avoir hésité avec la comptabilité, car il cherchait initialement un domaine faisant appel à la logique (comme les mathématiques). Son choix s'est finalement porté sur l'informatique parce qu'il a toujours apprécié le domaine et qu'il avait une soif d’en apprendre plus sur le sujet..
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Il a choisi de rejoindre le programme d’informatique après avoir hésité avec la comptabilité, car il cherchait initialement un domaine faisant appel à la logique (comme les mathématiques). Son choix s’est finalement porté sur l’informatique parce qu’il a toujours apprécié le domaine et qu’il avait une soif d’en apprendre plus sur le sujet.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Jérémy aspire à deux chemins principaux : soit poursuivre ses études à l'université, soit rejoindre une entreprise dans le domaine. Il est ouvert à des rôles en cybersécurité ou en développement d’application, pourvu que cela n'implique pas de la réseautique, définissant ainsi clairement la portée de ses aspirations professionnelles.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Jérémy aspire à deux chemins principaux : soit poursuivre ses études à l’université, soit rejoindre une entreprise dans le domaine. Il est ouvert à des rôles en cybersécurité ou en développement d’application, pourvu que cela n’implique pas de la réseautique, définissant ainsi clairement la portée de ses aspirations professionnelles.
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<h3 class="role">Programmeur</h3>
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<div class="description">
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Stanislas est une personne passionnée par l'informatique, la lecture et le respect de la vie privée. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’il apprécie le plus au quotidien, notamment l'équilibre entre la technologie et l'éthique.
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Stanislas est une personne passionnée par l’informatique, la lecture et le respect de la vie privée. Ces intérêts occupent une place importante dans sa vie et reflètent ce qu’il apprécie le plus au quotidien, notamment l’équilibre entre la technologie et l’éthique.
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Il a choisi de rejoindre le programme d’informatique parce que la cybersécurité l’a beaucoup attiré. C'est ce domaine précis qui l'a mené à s'inscrire au programme. Cela démontre une motivation très ciblée pour une expertise technique et cruciale.
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Il a choisi de rejoindre le programme d’informatique parce que la cybersécurité l’a beaucoup attiré. C’est ce domaine précis qui l’a mené à s’inscrire au programme. Cela démontre une motivation très ciblée pour une expertise technique et cruciale.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Stanislas aspire principalement à travailler. Son objectif est donc de passer directement à l'application professionnelle de ses compétences et de contribuer concrètement au marché de l'emploi.
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Après l’obtention de son diplôme de TI, Stanislas aspire principalement à travailler. Son objectif est donc de passer directement à l’application professionnelle de ses compétences et de contribuer concrètement au marché de l’emploi.
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<p>Copyright © 2025 Les Alt-F4. Tout droits réservés.</p>
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<p>Page créée par Jérémy Hébert.</p>
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